“有關(guān)食品安全的謠言屢禁不止,既不利于我國食品產(chǎn)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展,也嚴重影響人民群眾的幸福感和安全感。”今年全國兩會,有全國政協(xié)委員建議加大食品安全謠言整治力度。
近年來,越來越多的食品安全謠言被廣泛傳播,校園食品安全謠言也時有發(fā)生。校園食品安全謠言的危害較大,一是誤導廣大師生和家長,影響其正常的學習和生活,甚至可能會引起恐慌;二是會給學校帶來不良聲譽,影響學校的形象和公信力;三是會破壞家長和學校之間的信任關(guān)系。因此,多舉措加強校園食品安全謠言治理,具有重要意義。
加強食品安全知識科普。政府、社會組織及高校聯(lián)合開展食品安全宣傳和教育,提高師生對食品安全的認知度、重視度。通過食品安全科普教育,提高師生對食品安全謠言的辨識能力和防范意識。例如,可以定期發(fā)布食品安全知識普及文章,開設(shè)食品安全課程、舉辦相關(guān)講座等;還可以仔細梳理、發(fā)布食品安全與健康領(lǐng)域的謠言清單。
加強食品安全謠言的社會共治。食品安全謠言的治理需要遵循社會共治的理念,政府、高校、媒體、企業(yè)、師生等各方利益相關(guān)者需要共同參與,組成有序高效的治理結(jié)構(gòu)。政府部門做好監(jiān)督管理,嚴厲依法打擊制造和傳播謠言的行為,通過建立謠言舉報和辟謠機制,鼓勵公眾積極舉報食品安全謠言,防止謠言的擴散和傳播。高校主要做好宣傳教育與引導工作,及時阻斷校內(nèi)的食品安全謠言傳播。媒體要積極發(fā)聲,及時澄清真相并進行科學傳播。企業(yè)、食堂、超市要加強食品安全管理,保障食品安全。師生也要積極監(jiān)督食品安全謠言的散布,對于發(fā)現(xiàn)的食品安全謠言,及時向?qū)W校和相關(guān)部門舉報和反映。
值得注意的是,互聯(lián)網(wǎng)是食品安全謠言傳播的主要平臺。由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性和匿名性,使得謠言的傳播變得極為迅速和廣泛。在治理食品安全謠言的網(wǎng)絡(luò)傳播時,既要運用制度和法律手段加強治理,增強互聯(lián)網(wǎng)平臺的責任意識,同時還要采取一定的鼓勵措施,提升相關(guān)平臺及時甄別、阻斷食品安全謠言的行動力。同時,食品安全謠言的監(jiān)管需要多部門協(xié)作,以形成合力,更好地打擊食品安全謠言的傳播。
提升食品安全謠言的監(jiān)管技術(shù)手段。一是建立高效的謠言監(jiān)測系統(tǒng)。利用自然語言處理(NLP)和機器學習技術(shù)等先進手段,建立一個能夠?qū)崟r監(jiān)測和分析食品安全謠言的系統(tǒng)。這個系統(tǒng)可以識別出潛在的謠言,并對其進行分類和標記。二是通過人工智能技術(shù),提高謠言識別的準確率。三是利用大數(shù)據(jù)分析和網(wǎng)絡(luò)追蹤技術(shù),追溯謠言的源頭。這有助于及時發(fā)現(xiàn)并制止謠言的傳播,同時也能更加高效準確地追究相關(guān)責任人的法律責任。
(作者系淮北師范大學教育學院副教授)
《中國教育報》2024年03月12日第2版
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